一份能解密天赋的测评报告都有些什么内容?如何解读这些数据?(上)

前面给大家系统地介绍了天赋测评是什么,为什么要做,以及它的原理依据和发展历史。今天,就跟大家再详细说说,一份早为的天赋测评报告都有些什么内容?这些数据又该如何来解读?


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前面给大家系统地介绍了天赋测评是什么,为什么要做,以及它的原理依据和发展历史。

今天,就跟大家再详细说说,一份早为的天赋测评报告都有些什么内容?这些数据又该如何来解读?

在具体阐述前,希望已经做过测评或者想要做测评的家长们,要明确一个观点:

一个人现在的行为呈现与两个因素有关:①先天的性格和天赋,②后天的成长环境。(指父母的养育方式,后期求学经历或者工作经历等等)

因此,如果父母顺应了孩子的天性来进行培养,没有进行打压或抑制,同时孩子后期成长过程中也未发生过重大挫折或变故,测评结果则会和当前状态高度吻合。反之,则会有一点不同。

总之,天赋测评——测的是孩子先天的性格和天赋,而不是孩子的当下状态。

家长们,可以根据下面的报告解密结合你的平时观察,看看你是激发了孩子的性格和天赋,还是压抑了孩子的性格和天赋呢?

早为的天赋测评报告,共4大体系,17个维度,主要从五个大方面来解读:

①先天优势数据总览(共有17个维度的各项精确数据)

②多元智能优劣排序(依据加德纳的多元智能理论)

③兴趣班选择

④大学专业选择(依据霍兰德的职业测试理论)

⑤高中分科选择(九大文化学科的具体数值及建议)

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下面,我们来看看这样一份能够解密天赋的报告,都具体有哪些内容吧~

一、先天优势数据总览

此表包含17个维度的各项精确数据,大致可以归类成下图:

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下面,我们先简单了解一下各项数据所代表的含义。(各项数据的详细解密,后期会一一更新,敬请期待~)

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TRC是指个人的先天学习潜能,也可理解为脑容量,数值越大容量就越大。其数值大小决定了孩子是属于长期记忆还是短期记忆,是多元化学习,还是专一化学习。

请注意:这个数值并不代表人的聪明与否哦,它所反映的是大脑先天的细胞活跃度。

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简单来说,就是指一个人在处理事情时,是更专注某一件事,还是有能力处理多件事。此数值可以用来了解一个人的记忆类型、专注力和思维方式。

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你家孩子如果很久之前被批评的小事到现在都还记得,那他的TRC值很大可能低于100。又或者你家孩子背书,背得又快又好,就是第二天全忘光光了,那他的TRC值很大可能是高于160的。

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反应速度ATD是指一个人通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉这五感来接受外部信息刺激的反应灵敏程度。

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通过此指标可以了解一个人对外部事物的敏锐程度以及情绪敏感程度,以及对于新事物的学习与接收程度。

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数值通常在30~55之间,低于40为敏感型,高于40为沉稳型。你家孩子是心思细腻还是比较大大咧咧呢?

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坚持指数ARC是指大脑的综合结构及运作模式是否倾向于坚持和固执,简单来说就是一个人是坚持固执还是较为随和善变。

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其数值范围:0.8-2.2 。坚持指数并不是数值越高越好哦,其数值没有好坏,它代表只是一种思维模式。

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低于1.5为感性坚持模式,高于1.5为理性坚持模式。如果你家孩子平时比较认死理,固执,那么他的ARC值很有可能高于1.5。

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左右脑分布可以分为三类:左脑型、右脑型、均衡型。

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左脑偏向用语言、逻辑性进行思考,又称“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。如果左脑发达,适合做工程师、自然科学家。

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右脑则是以图象和心像进行思考,又称“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。右脑发达则适合做音乐家,作家或画家之类的。

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均衡性,则是全脑都比较发达,人们常说,“均衡型的人,一般都是空前绝后的天才”,其成绩通常都很好。均衡型的人,适合从事整合类的工作。

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行为模式,顾名思义就是我们做事的行为风格和思考行动时的切入点。行为模式共有三种类型:动机型、构思型、均衡型。

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①动机型:

实践至上的行动派,以目标为导向,属于领袖型人物。

②构思型:

理念先行的头脑派,会三思而后行,还会反复推敲真相。

③均衡型:

理念加实践的中间派,做事会有些冲动,但会一边做一边思考,比较均衡。

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你家孩子的做事风格是冲动型还是严谨型?

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脑区一共有五大功能分区,每个功能板块都有两个数值,每个数值都有不一样的含义。

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1、精神功能:①沟通管理/计划判断;②创造领导/目标憧憬。右边值代表的是目标计划能力,自我创造力,企图心,开创性,面对危机时的抗挫能力等等……而左边值呢,代表的是组织计划能力,执行能力,团队付出与配合度,主动完成事情能力,人际互动的积极度,更关注外在等等……

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2、思维功能:①逻辑推理/语言功能;②空间心像/构思拟想。右边值代表的是形象联想,语言表达,语言的感染力与生动性等等~左边值表示个人的逻辑推理能力,语言组织能力~

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3、体觉功能:①体觉辨识/操作理解;②体觉感受/艺术欣赏。右边值代表的是体觉感受,空间感知,代表着一个人身、心、灵对外界环境的感知能力~左边值代表着一个人的肢体操作力,动作协调能力,行动力等等~

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4、听觉功能:①听觉辨识/语言理解;②听觉感受/音乐欣赏。右边值代表听觉感受,对外在声音、旋律、音色的感知能力~左边值代表的是听觉辨识,语言理解能力及声音辨识能力。

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5、视觉功能:①视觉辨识/观察理解;②视觉感受/图像欣赏。右边值代表视觉感受,代表着观察美的感受力,代表审美力、观察力,尤其在颜色或平面图案方面的感知能力~左边值代表着视觉辨识,通过视觉来抓取信息的能力,以及对看到的、观察到的东西做出一系列的分析,判断,梳理总结的能力~

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这10项数值的高低,可以体现出我们潜能的高低哦~数值越高,说明在此方面的天赋就越强哦!

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先天最佳学习管道是指一个人的最佳学习途径,是最适合自己的学习方式,其学习效果也最容易达到事半功倍。

根据上方脑区五大功能的数值,可以得出最适合我们的学习管道是哪一种:听觉型/体觉型/视觉型。

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①听觉型:

听觉型的人可以往音乐和语言方面发展哦~唱歌,编曲,音乐制作,翻译,配音,谈判等等…

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②体觉型:

体觉型的人可以往肢体类体育类方向发展哦~例如体育,舞蹈,健身,表演等等~

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③视觉型:

视觉型的人在绘画,雕刻,平面设计,影视制作等等方面会有较强的天赋展现~

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你家孩子的最佳学习管道是听觉型、体觉型、还是视觉型呢?

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在前面我们了解了个人的行为模式,那么最后我们来看看一个人在面对一件事情时,会采用什么样的思维模式去思考和看待这件事情呢?

这样思维模式就是所谓的先天性格,它主要分为六大基本性格以及其他复合型性格。

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①认知型

认知型的人喜欢问为什么,对什么事情都很好奇,从小就展现出“好奇宝宝”的特性,他们以自我发现、理解、领悟为主,有主见,主观意识强烈。所以不太容易接纳别人的意见,当他们确定一件事情之后,“不撞南墙不回头”。同时他们吃软不吃硬。

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②整合型

整合型的人具有双向思维的特质,他们考虑事情比较全面,喜欢同时追求多个目标,擅长多元化发展,还喜欢追求大目标,高价值目标。他们富有捷径思维,擅长用最短的时间找到最合适的路径~整合型的人为了追求最理想的效果,喜欢询问别人的意见,但他们内心其实早已有了答案。

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③模仿型

模仿型的人善于模仿,学习能力强,重视和平,个性随和,弹性较大,适应性强。但往往因为更倾向于模仿别人,而容易显得没有主见。

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④逆思型

逆思型的人喜欢反向思考事情的因果,以结果为导向,思维方式与众不同,比较奇思妙想,极具创造性。由于思维方式与众不同,逆思型的人也容易会被误认为是叛逆、另类~但他们其实并非如此,只是思考的点和大家有所不同罢了。

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⑤完美型

完美型的人追求细节完美,容易挑剔评判他人和自己,追求秩序与整洁,洞察力强。他们比其他类型,更在意别人对自己的评价和看法。

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⑥开放型

开放型的人,其思维模式可塑性很大。他们的学习像海绵一样,什么都可以吸收,是真正的“活到老学到老”,属于终身学习型,但他们也容易受到他人和环境的影响。

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⑦复合型

除了以上六大基本性格,还有超级模仿型,超级认知A,超级认知B,超级认知C,模仿兼开放,认知兼开放,完美兼开放,整合兼开放,认知兼模仿,完美兼模仿,整合兼模仿这些复合型性格,基本上就是这六大基本性格的加强版或合并版。

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每个性格类型的解密,后期也会一一讲解,敬请期待哦~

由于篇幅有限,这篇文章只讲了报告的第一部分:①先天优势数据总览。

剩下的四大部分:②多元智能优劣排序;③兴趣班选择④大学专业选择;⑤高中分科选择。我们下篇文章再继续解密~

温馨提示:在此只是给大家讲述了报告数值的简单概念哦~至于更多的具体特质表现,不同数值之间的相互影响,以及具体的教养建议。需要家长现场听专业解读师的解答哦~

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