Unit5 暴雨来临时你在做什么？
1.到达（小地方）
到达（一个大地方）
抵达
到达
我昨晚到了北京=我昨晚到了北京。
=我昨晚到达北京。
如果宾语是副词，则必须省略here、there、home、at/in/to。
到达这里/那里/家
这里/那里/回家
2. 前面（一定范围外）
在.前面（在一定范围前面）
教学楼前有几棵大树。
我喜欢坐在出租车前面。
3.脱掉衣服
(1) 起飞
昨天飞机什么时候起飞？
（2）脱掉（衣服、帽子等）
他一进房间就脱掉了外套。
(3) 取消
他们早上5 点下了火车。
4. 离开…离开/出来/下来…
车子停了下来，从车上下来一个女孩。
但是，如果您想下汽车/火车/轮船/飞机/马，请使用get off.
5.关注
(1) 跟着我跟着他上山。
(2) 沿着这条路继续行驶，直到到达邮局。
(3) 我明白了，我明白了，你能说慢一点吗？我不明白。
(4) 跟随某人并做某事。
请关注我们并阅读我们的故事。
6. 大声哭的意思。主要指出于愤怒而非善意的喊叫。
不要对小男孩尖叫。他太年轻了
大声喊叫，许多手指因为距离而不得不大声喊叫
我们必须对他大喊大叫，否则他听不到我们的声音。
7. Happen，某些事件偶然发生且出乎意料。
(1) 偶然做某事。
昨天我在公园遇到了我的一位老朋友。 昨天我在公园遇到了我的一位老朋友。
(2) 某事或某人发生了什么事。
他上个月遭遇了一场交通事故。 他上个月遭遇了一场交通事故。
发生
(1) 事情是否按计划进行或是否按计划发生？
近年来，中国发生了重大变化。
（2）举办（体育、活动、会议等）
会议将于下周五举行。 运动会将于下周五举行。
替换，替换
塑料还可以代替木材或金属。
坐在某人的位置坐在某人的位置
请到我的座位来，它靠近窗户。
8、Everywhere、Everywhere 常用于否定句和疑问句中。
昨晚你去哪儿了吗？
某处，某处，用在肯定句中。
请来看我。那我们去一个地方吧。
到处=到处
我到处寻找我的笔，但没有找到。
11. 沉默名词，沉默/沉默
房间里只剩下一片寂静。
请保持沉默。
安静的形容词，平静的，安静的
老房子很安静老房子很安静。
猫迈着安静的脚步移动着。
12.我能听到，我能听到
你能听到有人敲门吗？
(1) 听到后描述一个人或事物的词。
我以前从未听说过他。
(2)hear，后跟表示事件的名词
我刚刚听说他生病了。
你听说过那次事故吗？
(3) 听说收到某人的来信
昨天我接到我在纽约的女儿的电话。
13. 主语+ be + Either + 最高级形容词+ 复数名词+ in/of 短语。
.是.中最.之一。
这是美国现代历史上最重要的事件之一。
厦门是中国最美丽的城市之一。
13. 经验
(1) 名词experience，不可数名词，experience，experience，可数名词。
你有钓鱼的经历吗？
您能告诉我们您在非洲的经历吗？
(2) 动词经验、情感
这一次，孩子们经历了很多磨难。
有经验，有经验，有经验
在/同时做某事获得经验=在/同时做某事获得很多经验。
她是一位经验丰富的老师他是一位经验丰富的老师。
他在汽车修理方面有丰富的经验。
14.形容词或副词的基本形式用在两个as之间。
他和她一样工作认真。
她和她妈妈一样高。
不如某人/某事……不如……
他并不像看上去那么老。
她跑得没有她哥哥快。
15. 玩得开心=玩得开心/很棒/美妙的时光=玩得开心玩得开心，玩得开心
你昨天的聚会玩得开心吗？
=你度过了愉快的/美好的/美妙的时光吗？
=你玩得开心吗？
做点什么并享受乐趣。
弹吉他很有趣，弹吉他很有趣。
16. Accident 意外，意外的遭遇
他在一次事故中去世了。
交通事故交通事故
每年都有很多人死于交通事故。
恰巧， 巧合， 意外地
我们在机场偶然相遇。
18. 让我们考虑一下（一个计划）
他们正在考虑搬到北京。
你对电影有什么看法=你对电影有什么看法？
仔细想想仔细想想
我们需要几天时间来思考这个问题。
19.感叹号
感叹号会导致什么结果？
（1）多么美丽的女孩（她是）多么美丽的女孩！
（2）多么聪明的孩子啊！（他）多么聪明的孩子啊！
(3) 多么有趣的照片啊！
(4) 多么高的建筑物啊！
（5）多么美味的食物啊！（它）多么美味的食物啊！
(6) 天气真糟糕啊！
规则：what + ( a/an ) + 形容词+ 名词(+ 主语+ 谓语) + !
如果名词是不可数或复数，a/an 不能放在形容词前面。
如何引导感叹句
(7) 这个箱子有多重！
他跑得多快啊！
（8）那个女孩多么谨慎啊！
她钢琴弹得多好啊！
20.过去进行时
过去进行时的用法
(1) 过去某个时刻正在进行的动作。
今天早上8:30 您在做什么？今天早上8:30 您在做什么？
我给他打电话时他正在吃晚饭。
(2) 过去已经持续一定时间的行为。
昨天7 点到9 点你在做什么？
我昨天读了整个上午我昨天读了整个上午。
过去进行时的构成
(1)肯定句：主语+was/were+动词ing形式+时间状语。
(2)否定句：主语+was/are+not+动词ing形式+时间副词。
(3)疑问句：was/were+主语+动词形式+时间副词？
肯定答案：是的，主语+ was/were。
否定答案：不，主语+是/是+不是。
Unit6 老人试图移山。
1.你觉得……怎么样？
那么，你觉得愚公的故事怎么样呢？=你觉得愚公的故事怎么样？
2.好像没有太大作用.
移山似乎不太可能移山似乎不太可能。
3.因为.
因为他可以用72种方式改变自己的形状和大小，把他变成各种动物和物体。
4. …so… that + 从句
有时您甚至可以将棍子做得足够小以将其放入耳朵中。
5、跑步需要时间。
它太大了，需要很长时间才能走到对岸。
6.不.最多10 个子句.不.
到达森林之前不要吃东西。
7. 射击与射击、射击、过去时射击
后羿射日。
瞄准并射击/射击.
8. 尽快……“很快……就……，就……就……”
他一回来我就告诉你这个消息。
一坐下，他就拿出一本英文书。
9. 某神对佑太子印象深刻，派了两位神来移走这座山。
(1)运动与运动。
(by sth./sb.) (被某人/某事感动)
我被你的善良感动了。
(2) (…) 拿走(…) 拿走，拿走
当我在车站等候时，有人拿走了我的iPhone。
外卖，外卖
轮流（做某事）
10. Remind v.“提醒，提醒”，及物动词
(1) 请提醒我某事。
老照片让我想起了我的童年。
(2) 提醒某人做某事：
我的父母提醒我要努力学习。
11.我觉得这有点傻。
a little bit的意思是“一点点”，后面跟一个与一点点相对应的形容词。
这对我来说有点困难。
12. 转向……“转向……”
请将此翻译成英文。 请将此翻译成英文。
琼正在成为一名颇有成就的音乐家。 琼正在成为一名颇有成就的音乐家。
13. 其他时间：“总是，有时，其他时间。”
有时你根本不需要起床。
有时我去海边，有时我去爬山。
14. 出来吧
（一）出版物
该杂志每周一发行。
(2) 出现、出现、绽放
天一黑，星星就出来了。
（2）如果消息传开，真相就会大白。
真相终于大白真相终于大白。
15. to beinterested in,to beinterested in.=对感兴趣，后面跟名词、代词或动名词。
我对钢琴产生了兴趣我对钢琴产生了兴趣。
16. 整个形容词全部，总体。
Whole 通常后面跟可数名词，前面加形容词所有格代词，例如the/this/my。
老人给我们讲述了整个故事。
all 也表示“一切”，修饰可数或不可数名词，放在the/this/my 等单词之前。
17. 你可以看到由.制成的原材料
由.制成不含可见原材料。
Unit7 世界上最高的山是什么？
1. 做某事，用形容词+（表示某人）。
当您接近顶部时，很难获得空气当您接近顶部时，很难获得空气。
2.原因是.
造成这种情况的主要原因之一是，即使面临挑战，人们也想接受挑战。
3.展示它.
这些登山者的精神告诉我们，为了实现梦想，我们决不能放弃努力。
4.表示物体的长、宽、高、深……
sth. /sb. +be+数量+形容词长、宽、高、深。
河水深度2米。
珠穆朗玛峰海拔8,844.43米。
long—长度（n.长度）
宽—宽度（n.宽度）
Depth—深度（n.深度）
高度—-身高(n.height)
某物的长度/深度/宽度/高度/尺寸.长度、深度、宽度、高度、面积。
5.询问某物的高度、深度、宽度、长度.
高度/深度/高度/宽度/长度是多少.
珠穆朗玛峰有多高？
6.第一支中国队于1960年取得成功，第一位成功的女性是田井纯子。
1) while，这里与“while，but”略有对比。句子中使用的不是“当.”，而是前面有一个逗号。
2）成功与成功。
我成功地运行了某件事。
他成功地完成了这项工作。
成功n.“成功”不算数。
信心是成功的关键。
success n. 成功的人或事
他是一个非常成功的人。
成功了，成功了。
7、成年大熊猫每天花12个小时以上吃掉10公斤竹子。
当谈论“竹制食品”或“竹制品”（如竹椅）时，不能算Bamboo，但当谈论植物时，可以算Bamboo。
1) 某人花费+时间/金钱+某事/做某事。
2) sb. 支付+金钱+某人为某事支付的金额。
3) 做某事需要某人+时间+。某人做某事所花费的时间。
4) 某物+成本+金钱某物值多少钱。
8. 加拿大比中国少得多。
小于+ 形容词+ 小于.
约瑟夫不如他哥哥诚实。
小于（无中间词）“小于” 我班上有不到30 个女生我班上有不到30 个女生。
超过（没有中间词）“超过、大于、等于或大于”
我班有30多个女生。 我班有30多个女生。
Unit8 你读过《宝岛》吗？
1.你读过《小妇人》吗？你读过《小妇人》这本书吗？
现在完成时的基本句型：
肯定形式：主语+助动词have/has+动词的过去分词。
疑问词：助动词Have/Has+主语+动词的过去分词
否定： 主语+ 助动词has/has + no
t + 动词的过去分词。
现在完成时的主要用法
1）表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。常和副词already, yet, never, ever ,before ,just等连用。.
I have finished my homework. I am free. (我已经完成了家庭作业,对现在造成的结果是很有空)
2）表示过去已经开始, 持续到现在的动作或状态。常与since + 过去的时间点， for + 一段时间，so far 等时间状语连用。
I have learnt English for more than ten years. 我已经学了10多年的英语。(从10年前开始,持续到现在还在学)
She has swum since half an hour before. 我已经游泳了半个小时。(半个小时前已经开始游泳,到现在还在游)
already/yet的区别：
already 往往用于肯定句，用在疑问句时表示强调或加强语气；yet 用于否定句和疑问句。
He has already left here. 他已经离开这里了。
My parents haven’t had breakfast yet. 我的父母还没吃早餐。
2. What’s it like 它怎么样？
某物怎么样？ What’s +物+like
How+be + 物？ 某人怎么样？
What’s +人+like 用来提问人的性格
What do / does +人 + look like 用来提问人的外表
3. Oliver Twist is about a boy who went out to sea and found an Island full of treasures.
《雾都孤儿》讲的是一个小男孩出海并发现了一个满是珠宝的小岛的故事。
full of 充满
be full of = be filled with 充满
The cup is full of water =The cup is filled with water.
be full for 对…很忙 This week is full for me.
4. It’s about four sisters growing up. 它讲述的是四个姐妹的成长故事。
grow up 长大；成长
I grew up in Beijing. 我在北京长大。
grow into 长大成为
Mary grew into a beautiful girl. 玛丽长成了一个漂亮的女孩。
5. You should hurry up. 你得快点。
hurry up 赶快；急忙（做某事）(用在口语中，用来催促别人快走）
in a hurry=in one’s hurry 匆忙地
hurry to do sth 匆忙去做
hurry sb. 催促某人
6. One of them died but the other ran towards my house. 他们中的一个人死了，另一个朝我的房子这边跑过来了。
the other 另一个 , one …the other一个….另一个(仅用两者间)
other 泛指其他的人、物 作形容词或代词，其后接名词的复数形式
others 泛指另外几个，其余的 是other的复数形式，在句中作主语、宾语
the others 其他东西；其余的人们，特指某一范围的“其他的人或物”
another 其他的；再一个；另一个，只能用于三个或更多的人或物
7. think of / think about / think over辨析
（1）think of, 固定短语，表示“提到（某人、某物、某事或某主意等），考虑，思考，对……有某种看法”，后接名词，代词、动词-ing形式。
— What do you think of your Chinese teacher
— I like her very much.
（2）think of 表示“思考，考虑，对……有某种看法”时，可以与think about 互换。
What do you think of the movie = What do you think about the movie
（3）think of 表示“想出，想着，想起”时，不可用think about 代替。
I always think of my childhood. 我总是想起我的童年。
（4）think over意为“仔细考虑，认真考虑”，强调思考的程度比think of/about深，相当于think about…carefully。 其中over是副词，宾语若是名词，则可位于over之前或之后；当宾语是代词时，则必须放在over之前。
Think it over before you do it. 三思而后行。
Unit9 Have you ever been to an amusement park
1. —Have you ever been to… —你曾经去过游乐园吗？
—Yes，I have. / No，I haven’t. —是的，去过。/不，没去过。
I/He/She have / has never been to… 我/他/她从没去过……
I/He/She have / has been to… many times. 我/他/她去过……很多次。
I’d like to go there again. 我还想再去一次。
2. — Have you ever been to an amusement park —你曾经去过游乐园吗？
— Yes，I have. / No，I haven’t. —是的，去过。/不，没去过。 点拨1
have been to＋地点 去过某地
I have been to Beijing. 我去过北京。
辨析：have been to＋sp.与 have gone to ＋sp.
①have been to ＋sp., 表示去过某处，现在已经回来了，不在那里了。
We have been to Qingdao. 我们去过青岛。（现在不在青岛）
②have gone to ＋sp., 表示到某处去了，现在还没有回来。
They have gone to Sydney. 他们去悉尼了。（现在在悉尼或在途中）
③have been in ＋sp., 表示在某处呆过多长时间。
How long have you been in China 你在中国住了多长时间？
3. neither, nor用法相同，都用于否定的倒装，意为“也不”。
so用于肯定的倒装。意为“也”。
①否定句＋neither/nor＋be(have, 助动词或情态动词)＋另一主语，表示“也不”。
If you won’t go, neither will I. 如果你不去，我也不去。
He isn’t a teacher, neither am I. 他不是老师，我也不是。
②肯定句＋so＋be(have, 助动词或情态动词)＋另一主语，表示“也”。
She likes apples, so does her brother. 她喜欢苹果，她弟弟也喜欢。
He is from the USA, so is his wife. 他是美国人，他妻子也是。
4. 辨析：hear，hear of与hear from
(1)hear为及物动词，意为“听见，听到”，后可跟复合宾语
hear sb do sth表示“听见某人做了某事”或hear sb doing sth表示“听见某人正做某事”。
We listened but could hear nothing. 我们留心听，却什么也没有听见。
I heard her singing in her room. 我听见她正在房间里唱歌。
(2)hear还可作“听说”讲，后常跟that引导的宾语从句。
I heard that he was ill. 我听说他病了。
I heard that it’s a good film. 我听说那是部好影片。
(3)hear of意为“听说”，后跟人或物作宾语。
I’ve never heard of that place. 我从未听说过那个地方。
Have you ever heard of that story 你听说过那个故事吗？
(4)hear from意为“收到某人的来信”，后跟人作宾语。
How often do you hear from your sister 你多长时间收到你姐姐的一次信？
I heard from him last week. 我上周收到他的信。
5. find，find out与look for都含有“寻找，找到”的意思，但其含义和用法却不同。
(1)find意为“找到，发现”，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。
Will you find me a pen 你替我找支钢笔好吗？
He didn’t find his bike. 他没找到他的自行车。
(2)look for意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。
I don’t find my pen；I’m looking for it everywhere. 我没有找到我的钢笔，我正到处找。
(3)find out意为“找出，发现，查明”，多指通过调查、询问、打听、研究之后“搞清楚，弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。
Please find out when the train leaves. 请查一下火车什么时候离站。
Read this passage，and find out the answer to this question. 读这篇短文，找出这个问题的答案。
Unit10 I’ve had this bike for three years.
1. Some… Others…
Some people still live in their hometown. However, others may only see it once or twice a year.
有些人仍然住在家乡。然而，另一些人可能一年只能回家乡一两次。
2. As for me, I did not want to give up my football shirts, but, to be honest，I have not played for a while now.
至于我，我不想放弃我的足球衣。但是，说实在的，我现在巳经有一段时间没有踢(足球)了。
3. Have you ever thought about having a yard sale to sell your things 你是否曾经想过要举办一个庭院拍卖会来出售东西？
4. What would you do with the money you raise 你会怎么处理你所筹集到的钱？
5. 与现在完成时连用的时间状语
already (肯定句)；yet (否定或疑问)；just；before；never；ever；recently最近；so far 到目前为止；
表示次数的词，如：once, twice, three times；
for+时间段= since+时间段+ago；since+过去时间点；since+过去时的句子；
how long；these days等
附：常见的非延续动词转换为延续性动词表。
1. 转换为相应的延续性动词。
borrow — keep
buy — have
put on — wear
catch/get a cold — have a cold
get to know — know
get to sleep — sleep
2. 转化为“be + 形容词/副词/介词/名词”
close — be closed
open — be open
die — be dead
become — be
fall sleep — be asleep
wake up — be awake
make friends — be friends
fall/get ill — be ill
lose — be lost/missing
marry — be married
leave (+地点) — be away (from +地点)
come back/go back/return — be back
begin / start — be on
go out — be out
finish — be over
get up — be up
go to bed — be in bed
join — be in/be a member of
get to/arrive in(at)/reach — be (in/at)
come to/go to/move to — be (in/at)
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