ap考试都有哪些科目，什么是ap考试

一系列研究表明，AP/IB 成绩较好的学生在大学里也表现得更好。正如哈佛大学招生主任比尔·菲茨西蒙斯（Bill Fitzsimmons）所说：“在哈佛成功的最佳预测因素是AP/IB 和AP/IB 分数。”）； SAT 分数与大学表现之间没有明确的关系。这导致许多大学越来越关注AP/IB。因此，参加AP/IB考试的考生人数每年都在增加。 AP/IB 考试成绩将在未来几天陆续公布。继续昨天，我们根据美国排名前10的大学讨论了IB分数要求（:010至30000）。今天我们将从各个方面来看看。 AP课程学生和系统学生在准备AP考试时应该小心。

1. 为什么要参加AP考试？ AP课程的重要性具体体现在四点： 1）提高你的GPA分数。平均而言，每门AP 课程分数会使您的GPA 分数提高0.1 分。 GPA是美国顶尖大学录取学生时首先考虑的因素。 2）学生学习能力和未来发展潜力的最佳证明。在美国，修读AP课程的学生必须首先通过荣誉课程，而报读荣誉课程的学生必须首先通过普通课程。因此，你有资格参加AP课程就表明你有很高的学习能力。 3）是学生大胆接受学术挑战、明确职业发展方向的最重要指标。 AP课程由美国大学一年级和二年级学生教授，比普通高中课程难很多。因此，美国顶尖大学对学生接受挑战的信心和能力比较有信心，根据他们在高中是否修读AP课程、修读多少AP课程以及他们的AP课程考试成绩来判断。 4）它可以转换为大学学分，这样你就可以提前毕业或在大学里选修更多其他专业的课程或你感兴趣的课程。此外，您还可以节省很多学费。在美国，在一所名校获得大学学分大约需要1000美元，一门AP课程可以转换为3到6个大学学分。因此，学生在高中期间修读的AP 课程将价值3 至6 个学分，可为家长节省3,000 至6,000 美元。

2、AP课程学生和系统学生在准备AP时应该注意什么？ 首先，AP学生最重要的其实就是AP课程的选择，并且必须明确一个学生的AP自学能力。决定了最终的结果。让我们分别来看一下。 国际学校学生。对于AP 课程：AP 课程选择适合“知识渊博”的AP 学生。您选择的AP 课程可能会受到学校提供的选项的限制，因此您必须面临三个主要挑战：

首先，对于学校不开设的AP科目，自己去参加考试还是放弃是一个很大的问题。例如，维克森林大学的AP 学生在11 年级时学习了AP 微积分和AP 微观经济学。事实上，AP微观经济学是学校只为12年级学生开设的课程，但这位学生却选择在自己的班级里学习。自己提前参加考试并最终获得满分是学校高度认可的行为，可以体现学生的积极性和学习能力。其次，你选择的AP课程是否避开了需要挑战的困难课程，这是招生人员会考虑的。例如，如果你想申请计算机专业，但没有选择AP计算机科学，而是选择AP微观经济学、宏观经济学和统计学，招生官可能会想申请你相对熟悉的计算机专业；或者你可能认为你可以选择一门你擅长的课程。第三，与第二种情况相反，如果你选择难度较大的课程，即使一开始成绩不好，最后也能取得好成绩。这向学校展示了您的学习潜力并让您取得更好的成绩。对学校的印象。例如，一名就读于埃默里大学的AP学生在10年级时参加了AP微积分考试，并特意向学校解释自己表现不佳，因此他又参加了考试。 “我无法接受自己的分数是3。”他想挑战自己，觉得自己可以得到更高的分数。虽然一开始我的英语成绩很低，但我还是能够选修高级文科科目。综上所述，AP课程可以反映你的GPA趋势和选课态度。招生官员不会欢迎你参加更困难的课程来继续提高你的分数，而不是选择简单的课程来获得高分。

以加州洛杉矶中国师范大学附属中学国际课程班的AP学生L为例，她分享了自己的选课经历：

我们提供的AP课程数量每年都在增加，目前我知道的有物理1、物理B、物理C、统计学、计算机科学、人文地理学、经济学（宏观和微观）、世界历史和AP心理学。外教为中国国语II老师，部分AP科目由Ansei老师授课，其他部分由中国II老师授课。

我在高中一年级选择了AP 物理1，在高中二年级选修了物理C、人文地理学，并要求微积分，在高中四年级选修了计算机科学A 和统计学。家庭环境科学。

物理是我的兴趣。 AP物理1的内容和国内高中物理的内容比较接近，和在日本花一年时间学习三年高中物理教材差不多（虽然深度可能不一样）。还包括国内高中教材中没有的知识。物理C有点类似于物理1，但是考试时有两门考试：物理C力学和物理C电磁学。你可以想象一下，如果你用两个学期的时间把力学和电磁学这些不太简单的科目学完，你的进步会很快。要学习这门课程，我们建议您首先有扎实的物理基础（如果您学过物理1，则无需担心；如果没有，如果您在物理方面取得好成绩将会有所帮助）。掌握微积分的基础知识，尤其是尽快掌握，可能很困难。否则，很难跟上教学进度。这两项考试相对耗时，需要熟悉各种概念和公式，尤其是电磁学方面。如果您需要经常查看公式表，那就太晚了。事实上，5分并不是高分的要求。

对我们来说，微积分是必修科目，但现在看来，国际课程的学生需要AP科目，例如经济学。微积分考试有两种选择：AB和BC，大多数学生选择更深的BC。事实上，如果你认真学习这门课程，参加BC考试是没有问题的。学习AP微积分的重要一点之一是你应该仔细听所有课程，因为错过重要点将对你的学习产生很大影响。如果你在课程中的某个特定定义或公式中犯了错误，你将无法解决该章中的问题，并且后续章节也会缺乏基础知识。

人文地理学是我主要出于兴趣而学习的唯一一门文科科目。概念这么多，你需要很好地理解它们，并能够用自己的话解释它们。更高层次的地理知识非常有帮助，但你应该意识到，个别概念和模型在AP 中的解释是不同的。请注意，本书各章中的概念可能出现在主要主题中，必须理解。

选修计算机科学A和统计学是理工科学生的常见选择。计算机A需要按照教材尽快掌握Java语言，但不建议参考国内教材，内容可能不同步。在二附初中，这门AP课程是由信息奥林匹克毕业的老师讲授的，所以建议你复习一下，这样可以帮助你快速提高。

微积分和物理1一样是国内老师教的，物理C是外面来的安胜老师教的。这个安排以后可能会改变，所以请参考我的描述。刚入学的时候，AP化学是外教，后来AP理科全部都是国内老师教，一两门文科就变成了外教。教师。就我个人而言，从这些结果来看，我认为国内的老师正在用更好的方法和理念来教授AP Science。 体制内学生：自学AP小贴士对于从未参加过国际文凭考试的体制内高中生来说，证明自己学习能力和积极性的一种方式就是申请AP考试。他们自己。 AP考试在每年5月举行，7月公布成绩，因此即使是10年级和11年级的学生，如果有学术能力也可以参加。如果您是即将进入12 年级的学生，您可能正在准备AP 考试，但在申请结果出来之前无法将其提交给您的学校。因此，AP考试适合10-11年级的学生。

关于该系统的学生如何参加AP考试，就读于北卡罗来纳州教堂山市的南洋模范中学（3门AP课程）的Z同学分享了他备考的经验：

我就体制内学生如何参加AP考试提出了四点建议。我认为第1点和第4点是最重要的。

第一点是8字座右铭——，我觉得可以理解为“理科生要自学，文科生要多写”。当然，这是针对系统学生的。这个体系的学生理科能力很强，只要买英文Baran教程，看两遍，基本做一些实战练习就可以了。没问题。至于文科，AP有很多文科科目像历史、美国历史、世界历史等等，但是你得先背下来，然后才得写。我一天只能写2-3篇文章。中国孩子写字确实很差，文科应该多写。达到“理科自学，文科多写”的目标基本上AP考试5分就够了。

其次，您必须在对考试或课程一无所知的情况下申请该课程。例如，我今年参加了AP CS 计算机科学考试。之前我没有任何基础知识，但我先买了一本Barang英语课本。我认为这是非常脱节且难以理解的。之后我买了一本中文的书，叫《21天学Java》，中英文对照看，但我觉得自己不太能理解。最后无奈报名了网课，大概持续了七八节课，但是老师的讲解非常浅显易懂。因为如果这类考试内容没有基础，要求的考试就不再只是知识的传播，而是系统的介绍。

第三点是如何学习。购买英语教材，再购买中文辅助教材时，很多人推荐购买普林斯顿教材。我推荐巴伦，尤其是对于科学而言。优点是难度比较高，接近考试难度，知识比较全面、深入，对考试会有帮助。缺点是知识的讲解不是很系统，比较简单。这也是我之前看不懂CS的原因。这是非常零碎的，更适合作为复习材料，而不是学习或预习材料。这时我买了一本语文课本来弥补这个缺憾。中文教材比较系统，可以弥补巴兰的缺点，所以购买一本英文一本中文教材是一个非常好的选择。

最后，一定要问真实的问题。 AP必须接受实际问题。教程中的模拟题永远不会被接受。为什么呢？比如巴兰模拟题和考试很相似，但是问的问题并不难，但是知识点却很冷门。很多学生在考试时都透露过这一点。做完balan后，我发现我的分数很低。我该怎么办？baran考试的重点可能有点偏，因为我实际参加了考试，发现很容易。普林斯顿大学太简单了，题目难度不达标。所以，如果你想衡量自己的能力，预估自己的大概考试成绩，就需要找真题，可以在百度上找到。

最后，想要参加AP 微积分的学生和家长请注意。可以肯定地说，AP 注册从上午12:00 开始。该网站于凌晨12 点开放。中午12点11分，微积分考试的座位全部售空，一票难求。你有两个选择。一种是在电脑前以手速参加考试，或者在城外参加考试。这门课很难学。最后，祝愿所有同学在AP考试中取得好成绩。