国防科技大学谁题的字，国防科技大学讲解

“学霸”笔记的N种打开方式

徐鑫丁宇辉

在学习笔记分享会上，学生们讨论了洋流方程。

晨雾还没有散去，洪玉君早早的就坐在了办公桌前。

打开绘图工具包，他拿出铅笔、尺子和圆规，开始在笔记本上画出“滑轮”的各个部件的示意图。我画出了轮廓和形状，标出了凹槽的深度，把数值一一写在图纸上，用铅笔仔细地一一描出，反复对比数据。这会给实际的装配工作带来不可估量的损失。

洪宇军是国防科技大学2023届毕业生。打开她的笔记本，最常见的就是各种原理图、力学分析图、元件装配图。她特别喜欢画画。 “无论理论多么模糊，绘图都会使其变得三维且直观，从而更容易理解和记忆。”

俗话说：“记性好，字写得好”，无论你的记忆力和理解能力有多好，哪个“学生”没有几本可供使用的笔记本呢？

小小的笔记本，可以承载整个世界。对于我们这次要介绍的几位国防工学院的“学生”来说，他们深浅不一的字迹和散落在纸上的图表背后，不仅有丰富的知识，还有灿烂的智慧和方法论。而且，晶莹的汗珠不仅表达了一种成就感，更是一本记录着青春奋斗轨迹的“成长书”。

“我的笔记不仅是知识的记录，也是我烦恼青春的记录。”

学生的各种学习笔记。图片来源：聂浩言

洪裕俊的“奋斗史”从她第一次绘制光路图开始。

当我打开书架时，我发现地板上堆满了我大学两年做的笔记。 “这里不仅讲述着我的奋斗史，也记录着我的血泪史。”洪宇军随手拿出一本笔记本，开玩笑地说。

《应用光学》是她在大学学习的第一门专业课程。这门课有很多专业术语，如果只靠记忆的话可能会很混乱。因此，洪宇军决定画一张光路图，以便更好地了解情况。没想到，她花了半个小时，在笔记本上画了一张只有五行文字的小图。

光路图包含了光的各种折射、反射、会聚等，所以一不小心，就能看出画出来的会有偏差。绘制入射光线后，由于镜头的变化，必须立即重新调整位置。于是，她首先放置了镜片，测量了每个镜片的厚度和它们之间的距离，并根据光学定理准确地画出了折射光线。

尽管他的绘画“第一次经历”并不完美，但却为洪有俊打开了通往非凡“新世界”的大门。她脑子里“混乱”的技术术语一转换成图形，就变得生动、立体，她了解到，通过在笔记本上画图和创建表格，她能够提高她的学习水平。意识到这是一个神奇的帮助。

洪有俊现在是名副其实的“学生能手”，但上中学时，他的数学考试在班上名列倒数，自尊心受到严重伤害。为了提高她的学术技能，她开始做笔记。

洪有俊还记得那是一本红色牛皮纸封面的书。笔记本的第一页是她制定的时间表，上面工整地记录着每个阶段的学习计划和分步目标，需要每天自我评估完成进度，而且从不失败不要打折扣。

毕业典礼当天，中学老师保留了洪有俊破烂的笔记本。我亲眼目睹了一个低年级学生奋起反抗并成为班上第一的感人故事，我想把这个故事分享给尽可能多的学生。

我的笔记本被老师拿走了，但我良好的记笔记习惯仍然存在。洪有俊从大学一年级开始就填写了30本笔记本，他写下的文字就像每晚熬夜读书后的清晨之光，讲述了他如何克服困难的故事。旅行的乐趣。

“读书要读得越来越薄，书读得越来越薄，记笔记很重要。”

学生的各种学习笔记。图片来源：聂浩言

“知识如何才能深入大脑、深入心灵？”这是王一清进入军校后思考的问题。为了解决这个问题，她在笔记上下了很大功夫。

王一清大一学期结束时，高等数学和线性代数的成绩都超过了95分，但直到大二职业课，她才开始明白现实的“骨架”。

在那节专业课上，老师在讲台上顺利地解出了微分方程和积分方程，但王一清却记不住微分方程和积分方程是怎么解的。以前成绩一直很高的她，今天却经历了一次“转变”，意识到自己的学习方式出了问题。

当我们打开王怡晴的新生笔记本时，我们发现她每节课都能背4到5页。那时候，做笔记意味着“一次把东西抄下来”，这意味着常常没有时间去理解和思考讲座内容。虽然他的笔记很全面，考试成绩也很高，但“考完就忘了”。

现在，王一清的笔记本已经“升级”了。她把笔记分成两栏，右边的主栏记录课程的要点，左边的侧栏记录课后的任何补充说明。页面底部的空白区域将用于回答问题。

“调整了记录方式后，我感觉知识的获取不再依赖死记硬背，而是真正融会贯通，不再有大脑‘短路’的困境。

对于陈尚宇同学来说，根据不同课程的学科特点做笔记，是学习“走上正轨”的秘诀。 “数学家华若庚说过，‘读书要读得越来越薄。’”读书越读越薄的“关键”就是记笔记。陈尚余的笔记本主要由3个部分组成。它们分为三类：一般知识笔记、框架笔记和具体内容笔记。笔记本上的字很多，每一个字都是“厚积薄发”的结果。

以陈尚余的《英语错误簿》为例，最常记录的错误是语法错误。陈尚宇的专业要求他要通过英语专业四级考试，而他的“弱项”就是“四级”考试的语法选择题。针对这一弱点，陈尚余发起了“猛攻”。我列举了一个语法知识点的大框架，逐步将小知识点填满。笔记本上每写一个知识点，就会写出对应的真题，如果答案错误，就会记录在错误的题本上，这样就不会失去出错的可能。仅仅一个月的时间，陈尚余就在笔记本上写满了笔记，语法题的准确率从50%提高到了90%。

另一位同学刘安泽也有与陈尚宇类似的经历。他经常被语法问题绊倒。陈尚余观察到，刘安泽每次做错一道题时，都没有进行整理和总结。陈尚宇拿出错题本“分享”，耐心讲解记录错题的要点和方法。

“同学们都戏称他为‘错题本大使’。”自从开始整理错题后，刘安泽的语法题准确率也迅速提高。

“这是一种纸面上有形的力量，让我成为更好的自己。”

当我打开李向远同学的笔记本时，我感觉到自己是一名“工程师”。文本不多，而是像树枝一样散开的线条和简短的关键字。

李向远老师介绍，思维导图就是从中心词开始画一条主分支线，然后画二级分支线，三级分支线……我就是这样组织笔记的，我发现有。一个理论是这样的：当你能把以前很难理解的东西画在纸上时，它就变得像鱼遇水一样生动。

《光通信导论》是李向远专业的必修课。在为每一章创建思维导图后，我意识到整本书实际上详细介绍了两个主要问题的原因和解决方案：信号功率和信息速率限制。以这两个问题为切入点，李向远仿佛一下子开通了一条光纤通讯的“高速通道”，把细小的知识点像树枝一样连接起来，把几百页的课本变成了我“瘦身”的薄薄的几页。 “ 它。 “知识树”，让您一目了然了解重要内容。

得益于这些思维导图，李向远的学习效率提高了一倍。上学期，他获得了专业第一名。

对于李向远来说，记笔记的好习惯不仅给他在学习上带来了很多成绩，也给他在学生队伍中扮演核心人物的角色带来了很多好处。

李向远的学生团队虽然规模不大，但涵盖了5个专业，每学期开设50多门课程。学生团队在每门课程考试前进行自测，对自测成绩不理想的学生要求进行有针对性的强化训练。

“课程考试都集中在学期末，你根本没有时间自测，更不用说强化几个班代表了。”该连副连长李向元问道，“我投诉了。”

“没关系，交给我吧！”李向远自信地拍着胸口。事实上，仅仅了解50多门课程的安排并不容易。李向媛躲在宿舍里整整一个星期，一有时间就画思维导图。最终，当五十多个节点聚集在五个起点时，李向远的脸上洋溢着笑容。

“我们找到了更合理的计划，计划每10周对5个专业方向进行测试，并利用思维导图实时跟踪每个学生的学习进度”，得到了各专业的一致好评。李向远也惊讶地发现，通过这件事，记笔记对他来说不再是简单的记录方式，而是成为一种内化的思维方式。

“记笔记帮助我养成了逻辑思维的习惯，也帮助我解决了很多实际问题，它给了我力量，让我更好地面对李向远的未来。”自信地面对挑战。

（本文发表于第11版《解放军报》，2023年9月29日发表）

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