在地理科目上,我一直想通过研究高考实际题来尝试创造出接近实际高考题的题目,但在这个过程中,我发现试题的重要性比我更重要。这应该是显而易见的。话不多说,我们来看看罗成老师是如何利用学术论文制作地理高考模拟原创试卷的。
地理高考模拟原题要求很高,尤其是教材的设计关系到原题的成败。高考模拟原题的重要来源之一是地理。学术论文如果选择学术论文,论文内容必须新颖,能够反映新的地理形势,并且不能超出地理大学入学考试的要求。原版考试材料的呈现必须严谨、科学、通俗易懂,考验学生的基本能力和学科素养。对于实际的高考题,考官会通过几篇论文来设计材料和题目。例如,2023年新课程纲要卷一第9至11题。本题材料和照片来自《沙漠与绿洲气象》,发表于2023年。在本文中,我们将利用论文材料设计模拟高考的原创试题并进行简要讨论。
01、论文材料必须具有创新性,符合高中地理教育实际。
并非所有纸质材料都可以作为高考模拟原题材料。由于这些是高考普通考试的原创模拟题,教材必须新颖,即能够提供新的地理情境,并结合课本和其他高考模拟题中出现的例子和情况。使用。因此,论文的发表时间一定是比较近的,相关的地理背景也一定是比较近的。此外,论文的内容应反映地理背景。高中地理的规律和原理。学术论文包含大量知识,如果其中一些内容与高中地理教育相关,也会被选为高考原创模拟题的素材。模拟高考题的原创学术论文必须公开发表且可靠。因此,一些知名地理期刊和研究机构的学术文章应该是你的首选。例如,2014年安徽卷第31、32题,资料(照片)为《阜康葡萄双层覆膜防寒越冬效果分析》,出版于2010年。本文作者以“全年以偏北风为主,半冬偏北风风速大也与地形有关”的命题为出发点,考察了研究压力区的分布和影响。高中关于风区的地理知识以及地形和其他因素如何影响风。因此,可以作为高考原创模拟题,也可以作为高考真题制作时的参考。
02、原题材料呈现要简单但严谨、科学。
在设计高考共考原创模拟题材料时,重要的是不要模仿或照搬学术论文,而是要理性地进行改造。近年来,高考试题的教材注重大众化,教材的选择立足于现实生活、生产、环境问题,所以独特的试题表达一定要符合实际情况。与高中学习过程无关的术语不应出现并应减少。尽管学生阅读起来有困难,但材料的呈现应该严谨、科学并反映内容。例如,材料一般反映地理物体的空间分布特征和地理现象出现的时期,必须通过照片和文字信息来传达相关信息,因此在设计材料时必须谨慎。重点关注是否反映地理要素、地理现象及其时空分布特征。试题措辞必须准确,如2023年新课程纲要试卷一第9-11题。
本题材料简单介绍了葡萄种植的双层涂膜技术,并指出了温度变化现象发生的时期,即12月至次年2月。在我国,有适合种植葡萄的地区。 相关地区地理学的学术术语有“平均气温日变化”和“平均气温日变化”,没有什么难懂的地理术语,比较常见。而且学生很容易理解。
03.原创试题,考验学生的基础学科能力和素养。
地理高考考查地理基础知识、地理基本技能、地理基本观点和方法,重点考查地理核心能力中的综合思维能力。因此,在制作原创试题时,一定要了解高考真题,能够测试学生的地理信息获取和解读能力等基本能力。因此,考试材料中的信息必须与所问问题相关,不相关的信息必须丢弃,以免干扰学生的思维或浪费他们的时间。材料提供的信息是否与所问问题直接或间接相关,直接影响试题的难度。随着材料提供的信息变得更加清晰,测试问题的难度通常会降低。原考试题如下。
去掉“境内有很多沙地、寒冷的熔岩平原和冰川,还有强风”会增加测试的难度,因为学生需要调动有关压力区分布的所有相关知识,压力区的分布也会增加。显著地。据推测,冰岛是一个受远东风影响很大的风岛,而且该岛也被认为有很多火山活动。火山灰往往会形成沙质质地,让学生有更多时间回答问题。因此,在设计考试试题学习材料时,必须科学了解试题要求,合理设计。
(作者单位: 湖南省衡南县第九初级中学)
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关于作者
罗成老师多次参与教学考试杂志社自主研发项目和“优秀教师计划”,目前在湖南省衡南县第九中学任教。他是省下乡学校的讲师,获得衡阳市“教育能手”称号,作为衡阳市一所高中的地理带头人,主要研究原创考试题。关于这一点。制定、学习指南设计、高考真题分析、教育教学理论。他在当地各种出版物上发表了数百篇文章。
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