《小王子》 李说：“生活之所以如此美丽，是因为我们隐藏着的诚实和童心。长大后，我们忘记了抬头看日落和云彩。我没有时间等待。” ” 我或多或少地隐藏着自己的真实感受，渐渐消失在星夜之中。其实，童心始终隐藏在我们的身体里，只是在成长的过程中逐渐被遗忘。我们要做的就是唤醒它，一生呵护它，保持它的纯真，带回简单快乐的小幸福。
今天是儿童节。希望你开心的时候笑得像个孩子。永远记住，这个节日将伴随你一生。
《与小女》
谭伟传
我第一次见到某人时，我就吐了，变得哑巴，爱上了汽车，并且拒绝回去睡觉。
她因为衣服上少了一朵金花而哭了一夜。
这是诗人写给年幼的女儿的一首诗。一旦她能听懂大人在说什么，她就开始牙牙学语并学习说话。她爱玩车，衣服上都绣着金线花，哭了一夜不肯睡觉。诗人抓住了女孩识字、贪玩、爱萌、爱哭的特点，通过对生活琐事的描写，生动地展现了一个天真可爱的女孩形象。页。
《池上》
唐/白居易
男孩有一艘小船，偷偷采摘白莲花。
浮萍一下子就盛开了，没有清理掉隐藏的残骸。
孩子乘船偷偷去摘白莲，却不知如何掩饰自己的踪迹。 我很小心，但离开时却留下了一大片浮萍。诗文细致写实，把主人公天真、童趣、活泼、可爱的本性展现得淋漓尽致。
《溪居即事》
陈贵道龙
不知道有没有人把船停在栅栏外，春风吹进渔湾。
孩子怀疑村民就在那里，急忙赶到赤门，却发现门关着。
栅栏外，是解开小船的家庭，被春风吹进了渔湾。正在水边玩耍的孩子以为有客人来了，赶紧跑回家告诉他这个消息，却匆匆忙忙把门关上了。作者用“疑惑”、“焦虑”这两个词，形象地描述了孩子们好奇、兴奋、粗心、热情等心理状态。诗人成功地捕捉到了这个非常有趣的时刻，塑造了一个温暖、天真、天真、可爱的孩子形象。
《稚子弄冰》
宋岩万里
童金盆黎明落冰，彩丝线当银程。
玉铃响彻森林，忽然传来玻璃碎裂的声音。
一大早，年幼的孩子就把盘子里晚上结冰的冰块取出来，拿在手里轻轻地敲着。 当观众在场时，冰块通过时会发出声音。我被穿过森林的冰雪迷住了，当我听到那个声音时，我突然听到了另一种声音。冰块掉落在地上，发出玻璃破碎的声音。
大冷天制冰，说明孩子的心是温暖的。金盘与银冰相得益彰，令人赏心悦目。声音变得更加高亢，如“玉石穿林之声”，然后又变成了“嘎吱嘎吱”的声音，如“玻璃破碎的声音”。全诗形色优美，音意优美，生动地表现了孩子们玩冰的欢乐。
《清平乐·村居》
宋代辛弃疾
屋檐低矮，河边草绿。
吴英喝醉的时候很迷人，但是那个白发老太太是谁呢？
大儿子在河东摘豆子，二儿子在编鸡舍。
我最喜欢的时刻是当我的孩子去世时，我躺在河源边剥莲蓬。
这首诗中，芭蕉树劈成绿树，柳花翩翩。诗人的情感清新、畅快，充满童趣。孩子们捉柳花，柳花似乎有无限的童心，乘风和孩子们玩捉迷藏。偶尔，笑声会把诗人从睡梦中惊醒。
诗的前两句强调初夏时节，后两句则表示夏天的漫长日子和无聊。这首诗用梅花、车前草、柳花来表达初夏的季节感受。诗人在乡村过着悠闲的生活，初夏午睡后，悠闲地看着孩子们捉飞絮玩耍，心情愉悦。
《小儿垂钓》
宋叶晓文
吴叶沙沙作响，发出清凉的声音，秋日的江风搅动着宾客的心。
我知道孩子们在采摘、编织，深夜的灯光落在栅栏上。
《村 居》中的“ken”这个词是来自世界各地的词，但在本文中它的意思是看到或看到，所以这里请读作“jin”。这首诗的总体理解是，写的是一个孤独的夜晚的孤独景象。秋风徐徐，吹走了吴的树叶，空气中带着一丝凉意。诗人在国外旅行，难免会思念故乡。最让我担心的是，我心爱的孩子到了这个年纪，可能仍然好奇，和蟋蟀摔跤，不肯睡觉，甚至半夜也不肯睡觉。
《夏日田园杂兴·其七》
秦元梅
牧童骑着牛，歌声震动森林。
我试图去捉蝉，但它突然站了起来，闭上了嘴。
一个牧童骑在一头牛的背上，沿着野外的林间小路缓缓前行。我不知道是什么让他高兴，但他一直唱到整棵树都嗡嗡作响。突然，歌声停了。牧童挺直了背脊，紧紧闭着嘴，目光凝视着高大的树顶。蝉也在树顶上叽叽喳喳地叫着，一脸得意的样子。牧童真想捉蝉。这一切的景象都被人们所目睹，并被写进了诗篇。
诗人先写牧童的动作，他如何高高地坐在牛背上大声歌唱，他是多么的自由奔放，然后我再写牧童的动作，他是如何屏住呼吸、凝视的。蝉声和他的专注。这种从动到静的转变突然而自然，将牧童纯真的形象刻画得淋漓尽致。
《宿新市徐公店》
宋岩万里
两个孩子坐在渔船上捡鱼竿。
奇怪的是，即使不下雨，雨伞也总是打开的，不是为了遮住头，而是为了乘风破浪。
一艘小渔船上有两个孩子。他们收起撑船的长竹竿，坐到了船上。难怪他们在不下雨的时候打开雨伞。他们用雨伞不是为了遮雨，而是为了推动船只前进。这位诗人以儿童为中心，全诗写的是儿童的幼稚行为。
《示添丁》
宋代辛弃疾
连接云、松、竹，从此一切都迎刃而解。
董家枝肉倚杖，床边酒先熟。
在西降和伊达山园，孩子们会偷长竿。
不要吓到别人。我只是坐着看。
《童子偷长竹竿》是诗人所见情景的特写镜头。一群孩子拿着长竹竿，偷偷地敲打着犁和椰枣。 “偷”这个词很有趣，人们仿佛看到天真贪婪的孩子，一边犁地、犁枣，一边东张西望，一副随时可能逃跑的样子。
《闲居初夏午睡起·其一》
唐/石建武
这个小女孩才6岁，不知道聪明，也不知道笨手笨脚。
晚上，学生们在礼堂前拜新月。
石建吾有一个天真可爱的女儿，诗中多次提到她。例如，在诗《夜书所见》 中他写道：画眉绕树飞翔，贪婪而居高临下。 “而这首歌，《夜书所见》，更是微妙有趣。女孩才6岁，分不清智慧和愚蠢。”日落时分，她像一个成年人一样在面前崇拜新月。主厅。
女孩崇拜月亮，虽然形式是成人的，但内容却是幼稚的。小女孩越是试图模仿别人，她就越无法掩饰自己的笨拙。这个“小大人”形象搞笑又天真。
《所 见》
唐/何知章
当年轻人离开家，他的兄弟回到家时，他的当地发音保持不变，两鬓的头发也稀疏了。
不认识的孩子们笑着问客人是哪里来的。
从全诗来看，一两句还算一般，但三四句却如曲折，别有一番境界。后两句的妙处在于背面粉化不留痕迹。即使是悲伤，也是通过欢乐的场景来表达，虽然是关于我们自己，却是从孩子的角度翻译出来的。孩子们提问的场景充满了生活的趣味。即使读者对诗人晚年的忧伤没有留下深刻的印象，也会情不自禁地为他生活中的这一有趣的场景所感动。
《舟过安仁》
宋雷震
池塘里长满了青草，满是水，山上的夕阳染上了冰冷的波纹。
牧童回来，跨过牛背，吹起无调的短笛。
牧童骑在牛背上慢慢地回家。我只是随意地弹奏短笛，心里没有任何特定的歌曲。然而，牧童却被笛声陶醉了。牧童骑着牛，却没有规规矩矩地骑着牛，横着坐着，认真地吹着笛子，反而“吹得走调”。于是，牧童调皮、天真的一面被生动地呈现在读者面前，令人耳目一新。
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