带孩子的家长都来这里。今天我们就来说说幼儿园。家长常常担心老师对孩子不好。今天，我想和马友娟分享一下家长和老师关心的问题。
每个家长都希望自己的孩子参加幼儿园的各种活动，但老师却不愿意。为什么？因为他们害怕危险。示例：一个孩子每天早上工作一小时，下午工作一小时。有建筑区、手工区、美术区、国文区、植物区、数学区、水域等，孩子们可以自由选择其他任务，水域就是他们的工作区。孩子喜欢，成就感强烈、立竿见影，但老师要干预。为什么？这也与你和父母的关系有关。要知道，水上作业需要用到刀、水、电，所以虽然使用了儿童模型，老师也在监督，但孩子们难免会被碰伤、划伤。因此，老师从一开始就询问家长是否可以接受孩子可能在这项任务中受伤。因此，孩子不能参加水区工作有两个原因。第一个是家长事先表示不参加，第二个是家长没有明说，但老师觉得某些家长不会参加。很难和我说话，一旦发生什么事我就很容易沮丧。结果，一些孩子急切地想在水坑里工作，但老师却分散了他们的注意力，干扰了他们的目的。
此外，每天上午和下午还为儿童提供一小时的户外活动。我们的校园很大，每个班级都有自己的器材库。从设置的角度来看，这很好。但到了实际操作的时候，却存在很多顾虑。由于户外活动可能存在危险，而且如今儿童非常珍贵，因此儿童使用的设备越多，跌倒、擦伤、碰撞等的可能性就越大。如果遇到宽容的父母，可以支付医药费和治疗费用。以前，如果一个难以解释的家长造成了问题，不仅会评估该班的老师，还会涉及整个班级的老师。因此，为了避免陷入麻烦，大多数老师都希望避免在高振幅的设备上玩耍，但他们也想确定这一点。一些老师更加谨慎，将孩子们的户外跑步限制在某些区域。我一开始不理解，觉得这是限制孩子的天性。直到我们班一个小男孩受伤了，我才真正了解到父母解释是多么困难。事件很简单：一个小男孩爬绳梯，下来时太阳穴被划伤。没有出血。当时校医给我开了药，并告诉我，如果不碰胶带，几天后就会痊愈。当家长来接孩子时，我们向他们道歉并说：“对不起，我没能打招呼。”但没想到，孩子的妈妈却说出了这样的话。好吧，只是孩子的奶奶很爱他，害怕脸上的伤疤，当时心就凉了。我立刻明白了老老师在做什么。于是我就对父母说：“咱们就这么做吧。今天学校老师说不会那么久。如果你担心的话，我们可以带你去大医院，让他们检查一下有没有疤痕。” “如果有伤口，”他说。 “责任呢？”结果孩子很快就好了，没有留下任何痕迹。自从这件事情发生之后，我就再也没有允许这孩子做出任何哪怕是有一点危险的事情。不仅如此，像许多老师一样，为了安全和避免给家长带来不便，我们禁止使用许多设备。如果你不能使用它，就不要使用它。例如，只有当孩子顽皮且难以控制，或者父母难以交谈时才应使用它。他们将不被允许只参加非危险活动，如投掷飞盘、跳绳或跳球。这对孩子们来说似乎不公平，但没有人希望父母承担责任，克扣他们的工资，惹上麻烦。
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