出生在战乱时期，幼年时父亲就战死，他对和平的渴望根深蒂固。一个爱好和平的孩子，从小就努力学习，希望书本上写的知识能给别人带来和平，很快就成为了年轻人。虽然他从小的勤奋努力使他知识渊博、见多识广，但他的平和思想与乱世格格不入，也不讨统治者的欢心。由于无法通过知识获得和平，他对统治者感到失望，将“和平”的目光投向民众，竭尽全力传播和平理念，创办学校，竭尽全力。防止它。当战争开始时，人们被迫研究建造更坚固的城墙的机制，只是为了迫使攻击者撤退。
墨子（生卒年不详），字柴，东周后期、春秋战国初期宋人。他说他是滕人。墨子是宋代贵族木易的后裔，生前曾担任宋朝高官。他是墨家学派的创始人，战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。墨子是中国历史上唯一的农民出身的哲学家，他创立了墨子学派，与儒家并称“先学”，对先秦时代产生了巨大影响。他是“兼爱”、“互不侵犯”、“尚贤”、“商通”、“天意”、“明贵”、“飞明”、“飞月”、“锐葬”，我建议“节约”。其他观点。以博爱为核心，以节俭尊善为支点。墨子还创造了一系列科学理论，在几何、物理学、光学等方面取得了巨大成就。战国时期称为“既儒又木教”。其弟子根据记载墨子生平事迹的史料，收集墨子名言，完成了《墨子三千三十六万一三万》一书，流传于世。
那么墨子在游戏中的形象是怎样的呢？
“因为墨子在机关艺术方面的才华和成就，人们称他为机关艺术大师。因为墨子游历古迹，与他人合作建立稷下书院，所以人们称他为机关艺术大师。人们称他为智者。”因为墨子建造了长安。”由于受到机械技术的保护，人们也称他为和平的守护者。谁也没想到，原本叫莫哉的普通青年工匠，如今却驾驶着无敌机械人，成为了向往城市的年轻人的噩梦。 《长安》（游戏背景带引号）然而，游戏中的莫吉却变成了机器杀手。钢衣给人一种“冰冷”的感觉，手臂上的手炮冒着浓烟。这是死亡之火。从某种意义上来说，它似乎很符合学习机械艺术的纯子的形象，而且机器人的造型也给很多学生留下了印象。
Moko还是那个“Moko”吗？当被问及“你知道莫吉是谁吗？”时，三分之二的小学生和二分之一的中学生实际上回答了游戏角色。这是发人深省的。游戏对历史有负面影响吗？会影响年轻人对伟人和历史的认识吗？答案是肯定的。墨子应该还是一样的。墨子是我们的祖先，为今天的和平生活做出了巨大的贡献。我们要对“他”和像他一样的“他”给予应有的尊重，了解他们的历史，让他们成为真正的“他们”。
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