只需要一个家长群,几个学生家长建群名称

记者丨高艳贤

送孩子上学的家长都熟悉这群家长。

但最近,一些邛崃家长抱怨,孩子一开学,就被拉进QQ、微信、钉钉、企业微信四个不同社交平台的家长群。重要的是,这些群组发布的内容是相似的。

这位家长表示,虽然在信息时代,家里和学校之间用手机沟通是没有问题的,但不同平台上存在很多群体,我觉得有时候沟通可能不及时。

对此,邛崃南街小学回应称,“我们目前正在比较各个应用程序的功能,将尽快决定最终的平台。”

成都市教育局还表示,学校和家长应在自发性、便捷性、公益性、信息安全性的前提下共同商定家校沟通平台的选择。

家长表示,四个家长小组功能相同,很分散注意力。该家长表示,学校近期要求家长加入公司微信家长群,查看健康状况。

请注意,这位家长之前除了微信和QQ之外,还加入了钉钉群,因为去年疫情期间他必须在线教育孩子。

这让家长们有些困惑。

企业微信和钉钉具有相同的功能。既然有了钉钉,家长为什么还要加入企业微信呢?

“我们不需要这么多的群组来进行正常的沟通和指导通知。设置太多的群组不仅没有必要,而且非常分散注意力。”

他还举了一个令人震惊的例子,“钉钉没有看到(通知),但有人在QQ群里提问,答案却在微信群里。”

一位家长发帖抱怨家长团体太多。

这句话看似愚蠢,但却引起了一些家长的共鸣。

有家长表示,“家长群发的内容重复太多,浪费精力”,“家长群不仅平台多,题材也多。”他们是分裂的,”他说。有语文组、数学组、英语组。 ”

当然,也有家长说家长多了很麻烦,但“最麻烦的不是老师吗?”“学校不只是为了方便家长,老师不也是这样吗?”抱怨事情很难。”当父母可以观看多个Quns 时,这还值得抱怨吗?”

一位家长说:“我的孩子正在上一年级。如果我使用纸质公告,我的孩子可能会丢失它们。”(通知)已发布。” “明明能够看到对方的脸,沟通起来更方便,为什么会成为负担呢?”

学校工作人员回复如下: 请尽快在钉钉和企业微信之间进行选择市教育局:选择家校沟通平台的前提条件是可选的。 记者注意到,孩子所在的南街小学目前正在做以下事情:同时在QQ、微信、钉钉、企业微信上建立家长群。

据一位家长提供的邛崃南街小学工作人员通话记录显示,工作人员近日透露,学校确实通过钉钉和企业微信建立了家长群。这主要是基于学校的数字化需求。和信息管理。

该工作人员表示,原来的QQ群在学校里基本不使用,而对于钉钉和企业微信,学校应该尽快比较这两个功能,考虑哪个更强大、更适合家庭。 -学校管理(只需选择使用哪一个即可)。

对于这段时间给家长带来的不便,工作人员表示,他们很了解情况,所以记录下来并向学校反馈,学校会调查并采取进一步行动。

此外,记者11月26日称,成都市教育局也针对这一问题进行了回应,称“在选择家校沟通平台时,学校与家长应在自发性、便捷性、公益性的前提下进行配合”。我注意到你回答说:“这是必要的。”我们将调查、采取行动,不会容忍学校为了寻求不公平优势而强制使用家庭交流平台。 ”

成都市教育局回应

下一步,成都市教育局还将加强家校沟通监管,让家校沟通更加便捷、安全,并鼓励各区(市)、州做好指导。家长与学校之间的“情感联系”。

家长报告:虽然家长组过多并不是常见现象,但也存在过多家长组通过家长组分配“额外任务”的情况。这是成都家长的普遍现象吗?家长对此有何看法?成都商报教育报记者询问了成都各地区、各学校的数十位家长。

对于大多数家长来说,只有两个家长群,微信群和QQ群主要负责日常交流。 QQ群主要负责文件上传下载、照片分享和存储。

据家长介绍,家长群体只有两个,角色分工也不同。

老师还定下了规矩,“QQ群里基本上不说话,有什么话就到微信群里说。当QQ群里有新的文件发来的时候,微信群里就会发消息。”小组也会收到通知。”

还有一些家长,除了QQ群、微信群外,还使用一款名为“人人通空间”的手机APP,绑定专门的教育云账号,可以查看孩子的学校生活,表示可以节省不少。是时候和你的老师进行私人聊天了。

不过,据另一幼儿园的多位家长透露,幼儿园老师有时会要求家长通过家长群观看部分公开课,并将观看过程的截图发给家长群。

家长提供的家长群聊天截图

一些家长不同意,他们说:“很难判断直播课是否有用。内容是正确的,但并不罕见。你可以从很多不同的来源学习。”

有家长表示,虽然他们可能不乐意看这些直播课,但为了面子,他们只能配合,我发了截图,我想我看不到。”或者你想发一个吗?照片?

校长:信任的基础是不给对方带来麻烦。理想的家长群体应该是以学习为导向的。事实上,随着我们信息交互方式的改变,手机上的“家长群”已经成为大家关心的问题。已成为家长们广泛讨论的话题。

2023年全国政协委员徐瑞霞先生就教育部如何规范教师使用教科书作了题为《关于规范中小学教育中教师使用家长微信群的建议》的讲座。发布一份关于可以做什么的规范性文件。 “家长微信群”。

在徐瑞霞看来,当时一些家长面临的问题主要体现在以下四个方面:

首先,学校里的“家长微信群”太多。

第二种选择是通过微信或者变相让父母批改作业。

第三,家长将被要求填写各种调查并通过微信投票。

四是要求学生或家长转发指定内容到微信朋友圈。

现在,针对第二点,文部科学省已经多次发布禁令,结果已经很明显了。然而,其他问题仍然存在争议。

四川师范大学东区山东学校小学部副校长刘岩表示,向家长组织发放自愿且有价值的问卷并不一定构成侵权。但是,如果你长时间发送与学习无关的信息,或者添加与学生或家长无关的额外任务,家长群肯定会说,“说我爱你就不容易了”。 ”

刘岩老师以东部地区山东学校为例,介绍学校明确要求各家长小组必须制定明确的小组规则,例如:

严禁向本集团发布违反国家政策的信息、广告、招揽或其他商业活动。

还有群规

老师和家长的沟通时段界限将被明确界定,限制在7:30至22:00之间。

老师和家长必须遵守这一原则,其他时间避免互相打扰。

如果通知消息需要回复,您将看到“请回复”消息,但您无需回复任何其他通知消息,以免覆盖您的信息。

此外,针对个别家长的诉求,以及一些不方便在家长群讨论的特殊问题,学校还建立了申诉机制,针对在家上学的问题,提供及时、适当的解决。”刘岩说。有效的方式。例如校长邮箱、校园网络投诉、周二家庭学校时间表(每周二下午面对面沟通)。

在刘岩看来,家长组是否应该存在没有必要争论。因为这是实现联合育人最简单也是最本质的方式。理想的家长小组不仅要分享重要的信息,还要分享老师和家长之间的经验,推荐好书,分享如何教育学生和孩子的想法。

不过,刘岩认为,要共同打造这样一个互动平台,老师和家长需要彼此有信任感。这是家长协会章程中所写的“第一原则”。 ”

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