关于我与空间的作文，作文我与空间600字

随着互联网时代的到来，我们的生活、学习、工作发生了巨大的变化。在清水天秀小学，“Everyone Access”在线学习空间让学生可以随时记录自己的成长，进行综合素质评估，开展综合实践活动，并可以根据综合评估构建在线学习指导。我们培养学习能力和综合能力，全面打造学习、生活、成长档案。家长还可以记录孩子的成长动态，随时掌握学校情况，了解班上其他孩子的大好情况，大家都会在这个空间里愉快地交流和分享。经过两年的太空学习和生活，Exiu的孩子和家长表示：

2023101班的同学蒋伊蓓在《大家》中与我们分享了她的生活。她说：通过这个在线平台，我学会了如何上传照片、视频、文章、获取信息、学习等等。在智慧学校的这一部分，我能够学习到高质量的语文和数学课程，通过学习语文课程，我提高了我的写作能力，还学习了诗歌。

通过这个网络空间，我写了自己小学生活的经历，记录了生活中的趣事，收集了学习中获得的荣誉。并且你可以通过这个平台结识你的同学和朋友。快来了解一下他们的学习经历和趣事吧。同时我通过这个网络空间分享我的学习方法、想法、生活中的趣事等，让同学朋友们可以一起学习，了解我的快乐生活。

2023101班彭浩谦说：从一年级开始，我就一直被困在“人人互联”的空间里。在“Renrenton”空间里，我记录了从小学开始的每一个细节，包括我最喜欢的作品、我参加的校园活动、以及我日常生活中发生的有趣事件。还有日常运动。通过每天进行运动，你会看到自己逐渐进步，你也会学会耐心。他们还经常拜访同学和老师的空间。通过这个空间，你可以了解同学们发生的事情，参加了哪些有意义的社交和校园活动，加深对他们的学习和校园的了解。我知道，在校外生活中的人们，即使我们看不到他们，也在为我们努力，所以我决定努力学习，回报他们的付出。

2023102班曹倩说：通过在舞台上大胆展示我的成就和奖项，我总是努力鞭策自己更加努力，更加积极主动。例如，我发现通过每天跳绳并经常检查，我的身体感觉更好。我的状态越来越好，从最早跳12次就气喘吁吁，到一次跳200次也没有太大困难。另一个例子是每日阅读检查。 -ins，随着时间的推移，我积累了很多好词好句。我养成了爱读书、爱学习的好习惯。

通过不断登录人人通平台，我们了解了连续性意味着什么以及如何继续。我也意识到继续下去是一件很幸福的事情。每当老师表扬主动报到或打电话的人时，我都感到很高兴。我很感谢任·伦顿。你让我快乐和满足。我们应该永远结交好朋友。

在2023103班夏博瑞眼里，“人人都是相连的”：爸爸妈妈有他们的微信朋友圈，但我也有自己的小“朋友圈”。我的“朋友圈”不仅是我记录学习、生活一切的地方，也是我和朋友们互相学习、分享的地方。照片1 显示的是我作为一个年轻人在无线电麦克风前发表演讲。 图2记录了我第一次戴红领巾的小“朋友圈”里的许多第一次。阴晴圆缺。我喜欢我的小“朋友圈”。

致《人人互联》2023104李景龙：复习作业时，根据课堂学习情况复习知识薄弱环节，提高学习效率。嗯，我坚持跳绳查“人人通”。以前跳绳不擅长、每分钟只能跳20次的人，现在每分钟能跳100次以上。就好像他每天都在看着我一样。慢慢地帮助孩子养成跳绳的好习惯。

2023101班的王子玉说道：我们的“人人通”空间有网页版和微信版，让您随时随地记录各种学习成长活动。该空间记录学习活动、校内外活动、读书记录、获奖情况等。这个空间不仅记录了我个人的成长，也记录了同学们的学业和课外活动。上次有各种课程可以学，比如西游记的脸谱，还有最近的桃园刺绣。我在课堂上没有学过，看来还有很多有趣的课程要上，所以我真的很期待！

2023105班英子门老师的家长也感受到，孩子通过家长眼中的“人人通”取得了很大的进步。比如使用人人通之后。在一年多的时间里，孩子们经历了好奇、喜欢、抗拒、喜爱等几个阶段，“留宿”现在已经成为他们每天主动想做的事情。作为家长，我很高兴看到孩子一天天成长，也知道仁伦顿空间是家庭教育的大力支持，是孩子健康成长的好伙伴。给孩子的成长带来很多乐趣。

关注你的成长并养成你的习惯！父母都希望自己的孩子出人头地，希望孩子德智体美全面发展，希望孩子养成良好的学习习惯。然而，很多人工作繁忙，很少有时间在家上学，而这种方法相对简单，有时会导致效果不佳。定期运营空间可以帮助家长监督学习、培养兴趣并养成一些习惯。看到孩子的习惯逐渐好转，家长们心里暗自高兴。

展示你自己并看到你的进步！适当的表扬和表扬的言语是教育孩子的重要方法，孩子想要被表扬，想要表现自己才能得到表扬。孩子们喜欢通过应用空间与老师和同学分享他们的阅读、作业、技能和活动。我还对自己是否取得进步以及如何取得进步特别感兴趣。读书、锻炼身体、手工制作、演奏乐器……当孩子进步、受到表扬时，孩子脸上的喜悦温暖了父母的心。

让我们互动、学习、受到启发、进步！教育的最高境界是激发自主自发性，培养自主学习意识。没有沟通和比较，动力和能量就会丧失。人人通空间为孩子们提供了交流和学习的机会，也为家长提供了便捷的参考平台。当孩子看到其他学生比自己更努力，或者学习技能比自己更好时，他们就会有动力在接下来的学习中更加努力，变得更加上进。

2023101班家长周谷峰老师对于“人人通”的使用感受如下。当我第一次接触人人通平台时，我内心是排斥的，也是抱怨的。劳累了一天的工作后，晚上我还要回家看着孩子学习、做作业，这让我很累。最近，学校和老师增加了“人人通”平台来评估和记录孩子的综合素质，造成混乱，增加家长的负担我能感受到。但使用一段时间后，我发现心里的排斥感和不满感逐渐消失了。通过使用平台的九大模块（拓展征文、读书笔记、校园活动、社会实践、爱心服务、研究报告、个人作品、荣誉榜、学期计划），我发现了各种各样的美。记录他比赛时灿烂的笑容，记录他挥汗如雨的锻炼时的坚韧，记录他在校园里的所有努力和进步。 ……，这一切美好的时刻，让我们由衷地明白，孩子的成长，其实需要我们父母用心去发现，通过亲子互动来相互沟通。

发现孩子的才能，让他们成为自己。我想每个父母都希望自己能做到这一点。尽管每个人都以不同的方式尝试，有些父母可能会成功，但毫无疑问，还有更多的父母仍在努力尝试。 “人人通”平台实际上是家长、孩子和老师之间最好的沟通桥梁。我自己对此深有体会。当我看到孩子糟糕的单元测试成绩时，我记得心里涌起一股愤怒。平时的例行公事是晚上的训斥和纠正，但当我一点一点进入孩子的日常生活时，一切都改变了。大家都在平台上。我可以看到他每天都在进步和成长，每天晚上都在努力工作。我原本焦躁烦躁的心渐渐平静下来。在孩子的成长过程中，我相信父母适当的表扬会让孩子自信。对于孩子来说，当父母给予表扬和表扬的时候，也意味着父母对孩子的认可和鼓励，但理解孩子不仅仅是为了获得分数，更是作为父母要学会感恩。

英国作家萨克雷说过：播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。作为父母，我们相信通过“让我们一起连接”的平台，我们可以在孩子的心中种下美丽的种子，慢慢地让他们开花。

“人人通”是专为中小学师生打造的实名制在线学习空间。通过家校平台，家长可以直接感受到学校对全面素质教育的重视，感受到学校优良的教育氛围。

我认为，家长与学校的良性互动是保证孩子成长的重要因素，更重要的是，它是孩子学习沟通的良好手段。在学校学习，身心健康成长！